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百尺竿頭,更進一步

作者:民高宣傳處 來源:民高宣傳處 更新日期:2018-01-25 瀏覽次數:

——百色民族高級中學第二屆高效課堂優質課大賽總結暨頒獎大會

百色民族高級中學實施高效課堂教學改革以來,“合作、自主、探究”的課改觀念深入人心,新型的“361”高效課堂模式在全校范圍內得到推廣,并取得了良好的效果。2018年1月17日下午16:30,學校在階梯教室召開第二屆高效課堂優質課大賽總結暨頒獎大會,高中部全體教師參加了會議,校領導李校長、陸副校長、肖副校長、何副校長出席大會并為獲獎教師頒獎。

本次大會第一項議程是由大賽的評委對參賽教師的優質課進行點評,評委們先后上臺,充分肯定了參賽教師的優異表現,同時也提出了改進的建議。語文教師鐘老師提出,古詩教學要讓學生在朗讀中自己去探究讀懂詩歌的方法;物理教師梁老師提出,要讓學生在動手實驗中驗證自己的猜想。

評委點評結束,由肖副校長對大賽進行點評,肖副校長首先簡潔明了地介紹了課堂改革的趨勢,然后分析了高效課堂的特點,展示了課堂比賽的實況,最后指出了大賽的亮點與不足。

接著,李校長作總結講話。李校長對大賽進行高度總結,提出“三優三不足三加強”的觀點。他從理論與操作相結合的層面對老師們提出了要求,他要求導學案的編寫、課堂教學等教學活動都要圍繞著課程標準,要體現出高考的核心要求。

最后,學校領導給大賽中表現優異的參賽教師頒發獎狀。本次優質課比賽是對學校高效課堂教學改革的一次檢驗,也是提升學校課堂效率的一次經驗總結。


大會現場

全體教師參加會議(一)

全體教師參加會議(二)

參賽教師精彩課堂(一)

參賽教師精彩課堂(二)

參賽教師精彩課堂(三)

參賽教師精彩課堂(四)


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